A lo largo del libro se suceden las descripciones de costumbres
tanto en la ropa, especialmente la femeninas, como en las casas y la forma de
vida. Repasa el libro y ve buscando estas descripciones haciendo un resumen de
ellas indicando las culturas o lugares que describe. Puedes buscar fotos o
hacer dibujos para ilustrar el texto. ( De dos a cuatro folios)
En la descripción de costumbres se puede apreciar que la vida
de los hombres y las mujeres es enteramente distinta. Las mujeres no tienen
profesiones propiamente, sólo se menciona una, ¿cuál? Reflexiona sobre esta
realidad desde tu punto de vista moderno y actual, considerando el hecho de que
se llame profesión a esta actividad que no requiere ninguna formación mientras
cualquier tipo de formación intelectual, militar, artística estaba vedada a las
mujeres.
Las mujeres aparecen en el libro menos que los hombres,
cuando lo hacen sus comportamientos están marcados por actitudes sexuales o
reproductivas. Debes tener en cuenta que Sinuhe vivía en una sociedad donde la
vida de las personas del sexo femenino estaba muy limitada. Examinemos algunos
de los personajes femeninos del libro:
NEFERNEFER…
Es el prototipo de maldad femenina la “mujer fatal”
que utiliza el atractivo físico para hacer daño, controlar y dominar. Pero
analicemos este mito tan presente en la literatura profana y religiosa de todo
el mundo, escrita en su mayoría por hombres.
¿Es la belleza en sí o es el deseo de poseer esa belleza lo
que arruina la vida de los hombres?
¿Cómo utiliza este deseo y se aprovecha de la debilidad de
algunos hombres, jóvenes, ignorantes, inexpertos o simplemente mezquinos para
conseguir sus objetivos? Si una persona utiliza la inteligencia para engañar y
hacer daño ¿decimos que el problema está en su inteligencia o el modo en que la
utiliza?
Al utilizar un medio de poder, como es el atractivo físico, para
controlar a otros ¿es distinta de cualquier hombre que utilice su fuerza o su
inteligencia o sus creencias para asustar, engañar y dominar a otros?
MINEA.
Minea es otra mujer bella, pero en este caso su belleza le trae
problemas ya que no quiere usarla para atraer puesto que ha de permanecer
virgen, sin embargo, a veces esto la hace sentirse mal ya que se siente atraída
por Sinué y quisiera atraerle también.
¿Cómo se siente Minea ante esta contradicción?
Sinué está enamorado de Minea profundamente. Piensa en lo que hace
por ella y lo que siente cuando está con ella y hacia ella y describe este amor
teniendo en cuenta que, como todo amor verdadero, implica una atracción física
pero está por encima de ella. Por otra parte , Minea ama a Sinué ¿qué
consecuencia tiene este amor para su vida y sus creencias profundas?
Merit es una persona madura y con experiencia de la vida. El
escritor busca un personaje femenino que pueda ser lo más igual a Sinuhe,
dentro de las limitaciones en las que vivían las mujeres.
Describe como es la relación entre ambos y la idea de libertad que
tiene Minea.
En el libro las mujeres son hermosas o madres… Relaciona
este hecho con las limitaciones en la vida de las mujeres y en sus actividades
de la que hablábamos antes.
Aprovechemos el libro para suscitar algunas reflexiones
entre las lectoras del mismo: (Nadie tendrá acceso a este texto salvo la
profesora)
Si eres una mujer que puede calificarse como atractiva ¿has
sentido alguna vez que tu físico podía representar un problema, por atraer a
personas inadecuados, dominantes o agresivos; o has pensado demasiado en
él creyendo que es más importante que otras cualidades? ¿Te has culpado por tu
belleza o has intentado utilizarla para sentirte poderosa? ¿ Te has sentido
alguna vez ignorada como persona al no aparecer mujeres en los libros de literatura
o ciencia y te has preguntado por qué? ¿Te has sentido inútil o poco valiosa
como persona sólo por no ser atractiva ante los hombres? ¿ Has pensado que la
única forma que tiene una mujer de realizarse como persona o la más importante
es ser madre menospreciando a las mujeres que no tienen descendencia mientras
que no piensas lo mismo de los hombres? ¿Has pensado alguna vez que tener un
hijo varón es más importante y mejor que tener una hija?
El libro nos presenta algunas personas de forma muy
limitada, en especial esto ocurre con las personas procedentes de África más
allá de Egipto y de tez más oscura a las que denominaba, de forma general
“negros”. Sin embargo, como ocurre en la actualidad lo que para las personas de
otras etnias es igual entre sí, es muy distinto para ellos.
Así los “negros” africanos se dividen en grupos y tribus
enfrentados entres sí y no se reconocen como pertenecientes a un mismo grupo.
Este afán de simplificación lo encontramos por todas
partes para referirnos a etnias de características física similares “los
indios” “los asiáticos” “los blancos”…¿Tienen sentido hacer estas
generalizaciones más allá de lo fisiológico, o son fruto de la
simplificación y de la ignorancia de las diferencias que hay entre culturas y
personas? ( Seis lineas)
Al referirse a las hombres reclutados entre tribus de Africa del
sur como “negros” y calificarlos negativamente en muchas ocasiones la personas
de esta etnia pueden comprender cómo se les percibía entonces por los egipcios
tebanos, pero ¿debemos esconder esta realidad para no ofender o mostrarla y
juzgarla como lo que es, una muestra de la ignoracia?
¿Este racismo que está presente en el libro, existe todavía?
Justifica tu respuesta.
Aprovechemos el libro para que las personas afectadas reflexionen
más profundamente. (Nadie leerá este texto salvo la profesora)
Si eres una persona que podría agruparse por filiación en
este amplio grupo o a otro grupo étnicamente distinto al predominante en España
u otro país en el que hayas vivido. ¿Te has sentido molesto al leer algunas
afirmaciones que se hacen en el libro?
¿Has sentido esto alguna vez en tu vida por algún comentario de
alguien? ¿Has dejado que esto te haga daño emocionalmente?
¿Qué podrías hacer para conseguir que no te afecte?
El texto se escribe en primera persona. ¿Quiero esto decir que el
escritor va a expresar sus ideas o las de su personaje?
Si un escritor quiere hablar por boca de un personaje ¿Qué debe
hacer para conseguir que lo que piensa y hace ese personaje resulte creíble?
Por ejemplo, si tu fueses escritor o escritora y quisieras escribir sobre un
egipcio antiguo ¿qué tendrías que hacer? Arguméntalo. (Tres líneas)
Una novela que se desarrolle en otro momento histórico y en
otro lugar geógráfico muy distinto al tuyo. ¿Qué puede enseñarte?(Cinco líneas)
El libro tiene un importante contenido religioso. En el se
describen distintas religiones algunas son politeistas y otras monoteistas.
¿Qué tienen en común? ¿En qué rasgos se diferencian? Busca rasgos distintos
entre ellas.
Piensa, por ejemplo, en rasgos referidos a los
templos, sacrificios, ritos fúnebres y creencias sobre lo puro y lo impuro,
aceptable o inaceptable, expresiones, oraciones y formas de relacionarse con el
dios o dioses y diosas o sobre el más allá. (Un folio)
El culto al sol es uno de los más antiguos, junto con el
culto a la tierra y a la fertilidad femenina ya que giran en torno a la vida,
su génesis y su mantenimiento. A partir de él el faraón creó una nueva
religión que sustituía al Dios Amón y a todos los demás dioses y diosas
egipcios que apenas se mencionan en el libro.
Investiga sobre estos dioses y diosas o investiga sobre el nuevo
dios Atón y su influencia sobre otras religiones… el disco solar y la imagen
abstracta del dios, la cruz egipcia, los himnos al dios.
Sinuhe se hace médico por influencia de su padre, pero no quiere
ser médico de pobres…¿qué piensa de esto? Recordarás que con el tiempo cambia
totalmente su forma de pensar. Explica en qué circunstancias y por qué tú crees
que cambia así, que ha vivido que le ha llevado a pensar de este modo.
La brutalidad y la violencia están muy presentes en el libro.
El castigo parece el único método para controlar a la
población a veces brutal ¿en qué se diferencian los métodos de control de
la población que comete delitos ahora y entonces y entre las distintas culturas
que aparecen en el libro?
También hay descripciones de varias batallas y revueltas. ¿Qué has
pensado o sentido al leer estas partes? ¿Te resultó más impactante que una
imagen, menos o igual? Justifica tu respuesta.
SINUHE EL EGIPCIO. EVALUACIÓN DE LA LECTURA Y
COMPRENSIÓN
Responde:
1. El protagonista
experimenta una gran decepción con su religión. Explica por qué.
2. Sinuhe no quería
ser médico al principio, explica por qué y qué le lleva a dedicarse a esta
profesión.
3. Muy pronto en el libro
descubrirá que no sólo los demás le decepcionan sino que se decepciona
enormemente a sí mismo. Recuerda por qué y qué hace para intentar
remediar un poco el gran error de su vida y que nunca podrá perdonarse.
4. El gran faraón es un
niño cuando empieza el libro. La historia le relaciona con el protagonista y
con otro personaje que irá adquiriendo gran protagonismo a lo largo del libro
como general. Comenta lo que has leído hasta ahora sobre estos personajes.
5. En un momento
dado el protagonista conoce una mujer de la que se enamora de verdad, más allá
del deseo sexual. Habla sobre esta mujer, cómo es y cuáles son las virtudes que
enamoran a Sinuhe, qué hace tan difícil la relación y por qué al final supondrá
tanto sufrimiento para él.
6. Como médico, el
protagonista viaja por todo el mundo conocido. A través del libro podemos
adquirir muchos conocimientos sobre la variedad de costumbres creencias de aquella
época, ya que el autor e historiador pasó muchos años investigando. Recuerda
algunas de las cosas que hayas aprendido o que te hayan llamado más la
atención.
7. Sinuhé encuentra a un hombre
que le ayuda con el tema de los negocios, desde ese momento, aunque él no
quiere enriquecerse sino practicar la medicina, cada vez se hace más rico,
comenta brevemente cómo se produce este enriquecimiento y en qué momentos se
hace por medios éticamente negativos y por qué.
8. En la vida del protagonista
aparece una tercera mujer. Comenta cómo es el encuentro y el tipo de relación
que se inicia entre ellos así como la evolución de esta relación y el final de
la misma.
-HASTA DONDE HAYAS LEÍDO-, responde.
Justifica tus respuestas de modo
personal y refiriéndote a aspectos concretos del libro.
¿Qué pasajes del libro te han
parecido más interesantes, conmovedores, impresionantes, llamativos u
originales y por qué?
Hasta el momento, ¿qué valores
crees que quiere comunicar el libro, qué aspectos de la vida humana quiere
criticar y cuáles ensalzar? Argumenta tu opinión.
